Eğitimle ilgii konuşmalarda sık sık eğitim sistemimizdeki aksaklıklardan,yanlışlardan ezbere dayalı,günlük yaşamdan kopuk öğretimlerin gerçekleştiğinden şikayet ederiz.bu durumu değiştirmek için adım atmayız.
Burada en büyük görev öğretmenlere düşmektedir.Eğitim sistemimiz ne kadar iyi olsa da öğretmenler bunu gereği gibi kullanmazlarsa beklenen başarıyı elde edemeyiz.Oysa küçük değişikliklerle daha eğlenceli,kalıcı öğrenmeler gerçekleşebilir.Bunlardan en önemlisi ders işlenirken araç-gereç kullanmaktır;çünkü araç gereçler öğrencinin dikkatini çeker,konuya yoğunlaşmasını sağlar.Öğrenmede bireysel farklılıklar olduğundan materyal kullanımı bir çok farklı zeka alanına sahip öğrencilere hitap edecektir.Böylece daha hızlı,kalıcı,eğlenceli öğrenmeler sağlanabilir.yapılan araştırmalar da bunu doğrulamaktadır.(insanlar görüp,dokundukları şeyleri daha çabuk öğrenirler)
öğrencinin dikkatini çekmek,aktif katılımını sağlamak,kalıcı öğrenmeyi gerçekleştirmek vs. için ders işlerken materyal kullanmak önemlidir.
3 Mayıs 2010 Pazartesi
1 Mayıs 2010 Cumartesi
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ GEREÇLER
1)BÜYÜTEÇ
2)RÜZGAR OKU
3)SU SÜZGECİ
4)BEŞ DUYUYA AİT LEVHALAR,ŞEMALAR
6)SOLUMUN,SİNDİRİM SİSTEMİ VE KAN DOLAŞIMI İLE İSKELET LEVHALARI
7)SUNİ MIKNATIS
8)SAĞLIK ÇANTASI
2)RÜZGAR OKU
3)SU SÜZGECİ
4)BEŞ DUYUYA AİT LEVHALAR,ŞEMALAR
6)SOLUMUN,SİNDİRİM SİSTEMİ VE KAN DOLAŞIMI İLE İSKELET LEVHALARI
7)SUNİ MIKNATIS
8)SAĞLIK ÇANTASI
TÜRKÇE DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ GEREÇLER
1)SÖZLÜK
2)ÇEŞİTLİ KİTAPLAR(DERS KİTAPARI,ŞİİR,HİKAYE KİTAPLARI VS.)
3)HARF KÜPLERİ
4)FİŞLER
5)YAZI TABLOSU
6)PROJEKTÖR,RADYO,KASETÇALAR,VİDEO,TELEVİZYON
7)POSTERLER
8)ALFABE TABLOSU
9)YAZIM KILAVUZU
10)TAKVİM
11)SAAT
12)DUVAR GAZETESİ VE İLANLAR İÇİN PANO
13)KUKLA VE OYUNCAKLAR
14)KELİME OYUNLARI
15)FİLMLER
16)BİLGİSAYAR
2)ÇEŞİTLİ KİTAPLAR(DERS KİTAPARI,ŞİİR,HİKAYE KİTAPLARI VS.)
3)HARF KÜPLERİ
4)FİŞLER
5)YAZI TABLOSU
6)PROJEKTÖR,RADYO,KASETÇALAR,VİDEO,TELEVİZYON
7)POSTERLER
8)ALFABE TABLOSU
9)YAZIM KILAVUZU
10)TAKVİM
11)SAAT
12)DUVAR GAZETESİ VE İLANLAR İÇİN PANO
13)KUKLA VE OYUNCAKLAR
14)KELİME OYUNLARI
15)FİLMLER
16)BİLGİSAYAR
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ GEREÇLER
1)PUSULA
2)TERMOMETRE
3)KUM MASASI
4)GÜNEŞ SİSTEMİNİN BASİT MODELİ
5)YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ
6)TELEVİZYON,VİDEO,SİNEMA,RADYO VS.
7)YER KÜRE MODELİ
8)HARİTALAR
9)RÜZGAR GÜLÜ
10)TARİH ŞERİDİ
11)BAROMETRE
12)ATLASLAR
13)AFİŞLER,KİTAPLAR,DERGİLER,GAZETLER,BROŞÜRLER,KROKİLER,FOTOĞRAFLAR
14)TAHTA
15)KUKLALAR
16)COĞRAFYA ŞERİDİ
17)GARFİK VE LEVHALAR
2)TERMOMETRE
3)KUM MASASI
4)GÜNEŞ SİSTEMİNİN BASİT MODELİ
5)YERYÜZÜ ŞEKİLLERİ
6)TELEVİZYON,VİDEO,SİNEMA,RADYO VS.
7)YER KÜRE MODELİ
8)HARİTALAR
9)RÜZGAR GÜLÜ
10)TARİH ŞERİDİ
11)BAROMETRE
12)ATLASLAR
13)AFİŞLER,KİTAPLAR,DERGİLER,GAZETLER,BROŞÜRLER,KROKİLER,FOTOĞRAFLAR
14)TAHTA
15)KUKLALAR
16)COĞRAFYA ŞERİDİ
17)GARFİK VE LEVHALAR
MATEMATİK DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ GEREÇLER
1)GEOMETRİ ŞERİTLERİ
2)ONLUK TABAN BLOKLARI
3)BİRİM KÜPLER
4)KESİR TAKIMI
5)ÖRÜNTÜ BLOKLARI
6)SİMETRİ AYNASI
7)SAYMA PULLARI
8)İZOMETRİK KAĞIT
9)ABAKÜS
10)CETVEL
11)PERGEL,İLETKİ,GÖNYE
12)ÖLÇÜ BİRİMLERİ
13)YÜZLÜK KART
2)ONLUK TABAN BLOKLARI
3)BİRİM KÜPLER
4)KESİR TAKIMI
5)ÖRÜNTÜ BLOKLARI
6)SİMETRİ AYNASI
7)SAYMA PULLARI
8)İZOMETRİK KAĞIT
9)ABAKÜS
10)CETVEL
11)PERGEL,İLETKİ,GÖNYE
12)ÖLÇÜ BİRİMLERİ
13)YÜZLÜK KART
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)
